贵州省积极探索创新扶贫模式，大力推行“校农结合”举措，通过将学校食堂的农产品需求与贫困地区的农业生产紧密对接，有效助推了产业扶贫，让贫困户的“菜园子”直通学校“大食堂”，实现了农产品收购的稳定渠道，为脱贫攻坚注入了新动力。
“校农结合”模式的核心在于搭建起学校与贫困地区农产品之间的桥梁。贵州省教育系统与农业、扶贫部门联动，摸清各级各类学校食堂的农产品需求，同时梳理贫困地区的农产品供给能力，建立供需对接平台。学校和贫困地区的农民专业合作社、种植养殖基地签订长期采购协议，形成稳定的订单农业。这种模式不仅保证了学校食堂食材的新鲜和安全，也为贫困地区的农产品找到了可靠的销路，解决了以往农产品“卖难”的问题。
在农产品收购环节，贵州各地根据实际情况，采取多种形式推动“校农结合”落地。一方面，学校食堂优先采购贫困地区的农产品，特别是在集中连片特困地区，明确采购比例，确保贫困户受益。另一方面，一些地方建立了“学校+企业+合作社+农户”的利益联结机制，由企业或合作社统一收购贫困户的农产品，再配送到学校，实现了规模化、标准化供应。教育部门还联合市场监管部门，加强对学校食堂食材的检验检疫，确保农产品质量安全。
“校农结合”带来的成效显著。对于贫困户而言，他们不再为销路发愁，可以放心扩大生产，收入有了保障。对于学校而言，师生们吃上了新鲜、安全的本地农产品，食堂成本也有所降低。对于地方经济而言，这一模式促进了农业产业结构调整，推动了特色种植养殖业的发展，形成了稳定的产销链条，增强了贫困地区的内生发展动力。
贵州省在推进“校农结合”过程中，还注重创新和拓展。例如，利用大数据平台，建立农产品供需信息管理系统，实现精准对接；开展“农校对接”直供直销，减少中间环节，让利于民；组织学校与贫困村开展结对帮扶，不仅采购农产品，还在技术、信息等方面给予支持，助力贫困村产业发展。
贵州将继续深化“校农结合”模式，进一步扩大覆盖范围，完善长效机制，推动更多学校食堂与贫困地区建立稳定合作关系。加强农产品品牌培育和质量监管，提升贫困地区农产品的市场竞争力，让“校农结合”在乡村振兴中发挥更大作用，让“菜园子”直通“大食堂”的道路越走越宽，为贫困群众增收致富铺就坚实道路。
